• Conférences • PédagogiesMars 2017Auteur : CNESCO Lien de la ressourceSite internet Sommaire de la conférence de consensus :
- Conférences virtuelles
- Recommandations
- État des lieux
- Pourquoi et comment différencier ?
- Panel de pédagogies
- Différenciation et numérique
- Projets innovants
- Paroles d’expert
- Définition de la différenciation pédagogique
- Différenciation pédagogique et socle commun
- Collaboration entre acteurs
- Articulation des différents moments dans la classe
- Postures des enseignants et des élèves
- Travail coopératif entre et avec les élèves
- Conditions de réussite
- Retours des acteurs de terrain
- Processus de la conférence
Tags : classe inversée, co-enseignement, conférence, différenciation pédagogique, pédagogie différenciée, pratiques enseignantes, projet innovant, travail en groupe,
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