« Filles et garçons en décrochage ont-ils connu des parcours scolaires similaires et avancent-ils les mêmes motifs d’interruption de leurs études ? Dans quelles situations se trouvent ces jeunes quelques mois après leur décrochage ? »
Cette enquête réalisée par Pierre-Yves Bernard et Christophe Michaut du Centre de recherche en éducation de l’ Université de Nantes auprès de 2 945 jeunes en situation de décrochage, révèle que les filles ont vécu leur scolarité dans un environnement social plus précaire.

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publié dans la revue « Education & Formations »  N° 96 mars 2018 dans le dossier « L’égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif. »

16 pages